Hola chicas!
¿Cómo estáis? Quiero felicitar a quien me ha entregado la tarea, ya que lo estáis haciendo súper bien🙌🙌y a quien le falte entregarla le animo a que la haga y la entregue para que no se le acumule..
Hoy vamos a repasar los cuadriláteros (págs. 10 a 15 del segundo libro), recordad: los cuadriláteros son polígonos que tienen 4 lados. ¿Os apetece hacer de detectives?¿ Siiii? Pues vamos a investigar:
¿Cuántos cuadriláteros hay en mi casa?
Os propongo dos actividades:
1.Hacer una lista en vuestra libreta de todos los cuadriláteros que encontréis en casa (objetos, muebles, habitaciones...) Por ejemplo:
-Cuadrado: reloj,...
-Rectángulo: mesa del comedor,...
-Rombo: salvamanteles,...
-Otros cuadriláteros: cometa,... (Aquí ponéis los cuadriláteros que encontréis que no sean ni cuadrados ni rectángulos ni rombos)
2. Dibujad con regla en la libreta un cuadrado, un rectángulo, un rombo y otro cuadrilátero e indicad los ángulos rectos con un cuadradito y los vértices con un puntito , recordad: un vértice es el punto donde se unen dos lados ( pág.1 del segundo libro).
La entrega de esta actividad consiste en hacer una foto de la libreta y enviármela a mi mail tmari@educaib.eu, tenéis tiempo hasta el viernes 3 de abril.
Ánimo chicas!!
Un abrazo
Tere
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